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ICF Belgium Prism Award

Stéphane — Sun, 17 May 2020 11:48:04 +0000

Belgium Prism Award

Organisé chaque année par l’International Coach Federation, l’ICF Belgium Prism Award est un événement prestigieux qui récompense les entreprises et organisations actives en Belgique et démontrant une culture de coaching professionnelle, innovante, tangible et inspirante à travers des programmes de coaching qui respectent des normes rigoureuses, abordent des objectifs stratégiques majeurs, façonnent la culture organisationnelle, et produisent des impact positifs et mesurables.

Le lauréat du second ICF Belgium Prism Award sera annoncé
au cours de la prochaine cérémonie des HR Excellence Awards et Corporate HR Awards 2020.

Le second ICF Prism Award sera révélé lors du prochain HR Excellence Awards !

il est d’ores et déjà possible de s’inscrire à la lettre de nouvelles
pour recevoir toutes les informations en temps utiles !

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Finalistes 2019

Recap et liste des finalistes du premier ICF Prism Award du 14 novembre 2019

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Award 2019

Félicitations au premier lauréat du Belgium Prism Award 2019 –

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Qualités d’une personne multipotentielle – Partie 2

Stephane BURIGNAT — Sat, 15 Dec 2018 06:20:38 +0000

Gérer la complexité, susciter l’innovation, trouver les failles dans des projets,
développer la multidisciplinarité, comprendre la diversité …
pour faire face à ces challenges, et si vous faisiez appel à un multipotentiel ?

Le multipotentiel et les émotions

Neuro-droitier hypersensible et connecté aux émotions, la personne multipotentielle peut développer un grand nombre de qualités et en faire des forces ou les laisser en friche. Une des caractéristiques de cette personne atypique, c’est son potentiel à pouvoir ressentir finement les informations d’ordre émotionnelles dans une situation donnée. Sa capacité à développer une empathie fine et à l’utiliser positivement pour la croissance et le bien-être de son environnement.

Connectée aux émotions

Les émotions sont des réponses à des stimuli de l’environnement interne ou externe. Autrement dit, les émotions sont une réaction à ce qu’il se passe à l’intérieur de nous ou à l’extérieur de nous : les pensées, les sensations, les événements, les relations, les dynamiques qui nous entourent. On estime à environ 15000 le nombre d’émotions éprouvées par jours, de façon plus ou moins consciente. Les personnes connectée à leurs émotions sont donc des personnes qui perçoivent plus finement que les autres les informations provenant de leur contexte.

Développer son intelligence émotionnelle permet de mieux se connaître soi-même, mieux vivre ses émotions et mieux décoder ces indicateurs pour discerner plus finement les dynamiques de son environnement, de ses relations et leurs impacts émotionnels chez soi et chez les autres. En d’autres termes, les personnes sensibles qui ont développé cette intelligence émotionnelle sont capable d’empathie, peuvent ressentir finement les interactions et les dynamiques de leur environnement et peuvent développer des relations de plus grande qualité. Les personnes multipotentielles peuvent être des atouts particulièrement utile pour toutes les situations qui demandent une compréhension fine des enjeux et des acteurs ou le développement d’un environnement à caractère humain.

Percevant plus intensément son environnement, une personne mutipotentielle pourrait cependant éprouver plus rapidement que d’autres, une fatigue émotionnelle et un stress accru si elle est placée sur le long terme dans un environnement émotionnellement éprouvant, sans possibilité de se ressourcer suffisamment. Trouver ses propres stratégies pour se protéger des impacts négatifs d’environnements à forte teneur émotionnelle est un impératif pour les personnes multipotentielles, afin d’éviter un épuisement émotionnel.

Du côté du management

Un management bienveillant ne peut être déconnecté des enjeux émotionnels des projets à gérer pour préserver ses équipiers ; d’autant plus s’il souhaite pouvoir bénéficier au sein de l’entreprise, des qualités atypiques des collaborateurs multipotentiels et hauts potentiels. Une surcharge émotionnelle trop longue est souvent pour un multipotentiel, une raison suffisante pour quitter l’entreprise et chercher ailleurs, un environnement plus serein et équilibrant. L’égalité de traitement et l’uniformisation sont très injustes et ressenti très fortement comme tels par les personnes atypiques qui ne se retrouvent pas dans le fonctionnement standardisé imposés par la majorité.

Ajuster régulièrement le mode de fonctionnement et l’organisation du travail tout en laissant un espace de liberté important à un multipotentiel, c’est aussi lui envoyer le signal qu’il est accepté dans sa différence et que l’entreprise a confiance dans ses capacités à assumer ses responsabilités ; même si la méthode diffère ou s’avère surprenante, c’est une marque de soutien. Et surtout, c’est lui laisser l’espace pour lui permettre de réaliser son travail dans une bonne dynamique émotionnelle qui lui permettra de se sentir à l’aise dans son travail.

Les bénéfices pour l’entreprise

Lorsqu’une personne multipotentielle se trouve dans un environnement cadré tel que l’entreprise, tout en lui permettant d’avoir des objectifs et des enjeux clairs et réalistes dans une dynamique win-win face aux difficultés, c’est tout un ensemble de facteurs qui lui permet alors de réduire considérablement le stress et les tensions émotionnelles.

Les problèmes rencontrés dans son activité deviennent alors pour le multipotentiel des challenges motivants. S’associer pour trouver des solutions plutôt que culpabiliser l’équipier, relever les points positifs pour les renforcer, souligner ses réalisations sont autant de leviers permettant aux multipotentiels d’exprimer le meilleur d’eux-mêmes, de libérer leur efficacité, leur créativité pour la résolution de problèmes, pour l’optimisation des processus et l’efficacité de leur travail de même que leur engagement et leur fidélisation.

Lorsque ces conditions sont réunies, les personnes multipotentielles ayant acquis du recule par rapport à leur contexte pourront vous surprendre par leur efficacité, leurs réponses atypiques, innovantes et constructives qui auront un impact positif non seulement sur leur travail, mais aussi au delà sur l’approche, la vision, le sens du travail ou la proposition de nouveau services ou produits.

C’est donc une réelle plus-value qu’une telle personne peut apporter à l’entreprise.

L’apport d’un coach (multipotentiel … ou pas)

Par sa formation et son parcours personnel, un coach professionnel a réalisé un travail sur lui-même pour être à même de comprendre et accompagner les émotions de ses clients. Comprendre les émotions d’autrui ne peut se faire sans une compréhension fine de ses propres émotions et la capacité à les accueillir et les utiliser sainement.

Un coach (multipotentiel … ou pas) qui a travaillé au développement de son intelligence émotionnelle fera montre d’empathie et saura aider ses clients à accepter et accueillir les vagues émotionnelles. Il sera en mesure de prendre en compte l’état émotionnel du coaché tout au long du parcours de coaching et saura guider le client à faire de ses émotions une force dans son développement personnel ou professionnel et à inclure davantage cette dimension dans ses relations. Le coaching n’est toutefois pas de la thérapie et ne vise donc pas une guérison ou la résolution d’une difficulté ou d’une souffrance issue d’un trouble venant du passé et nécessitant des soins. Dans ce cas, la personne concernée sera réorientée vers un travail thérapeutique.

Faire appel à un coach (multipotentiel … ou pas) peut être un outil pertinent pour accompagner avec bienveillance, les managers et les collaborateurs à trouver une dynamique relationnelle, un équilibre, une organisation, un fonctionnement adapté à la particularité de chacun et cadrant avec les impératifs de l’entreprise.

L’intelligence émotionnelle, tout comme un muscle, se renforce avec la pratique et l’utiliser s’apprend. Le coaching peut vous aider à partir de situations concrètes à trouver vos stratégies de gestion émotionnelles et comportementales pour faire de cette difficulté une force au quotidien.

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Qualités d’une personne multipotentielle – Partie 1

Stephane BURIGNAT — Fri, 14 Dec 2018 14:44:05 +0000

Gérer la complexité, susciter l’innovation, trouver les failles dans des projets, développer la multidisciplinarité, comprendre la diversité …
pour faire face à ces challenges, et si vous faisiez appel à un multipotentiel ?

Haut Potentiel ou Multipotentiel ?

Il existe de nombreux points communs entre les personnes multipotentielles et les haut-potentiels. Souvent, les deux termes sont utilisés de manières équivalentes.

Le haut-potentiel implique un fonctionnement neurologique différent, avec des caractéristiques neurophysiologiques caractéristiques (voir conférence en ligne et livre à venir).

Pourtant, de nombreuses personnes se reconnaissent dans de nombreuses caractéristiques du haut-potentiel sans que leur performances au tests de QI ne permettent de valider le haut potentiel. Je ne parle pas ici des twice exceptionals cumulant un haut potentiel avec un trouble associé, un TDAH ou un TSA. Tous les cas existent et sont possibles, étant donné qu’aucune corrélation n’a été, à ce jour, clairement démontrée entre ces différentes spécificités.

Le haut potentiel a été fixé arbitrairement à 130 de QI et a lentement évolué. Dans certains pays, on inclue également dans les haut-potentiels, les personnes présentant un indice général d’au moins 125 avec un sous-test à plus de 130.

De nombreuses discussion sont en cours dans le monde scientifique pour tenter de mieux comprendre ces atypismes afin de leur permettre de mieux vivre leur différence et de pouvoir leur apporter des réponses adaptées à leur profil neurologique.

En particulier, le chiffre de 130 pour le QI est souvent remis en question, cette limite excluant des personnes qui pourtant se retrouvent dans nombre de caractéristique des hauts potentiels.

Il est pourtant un fait qu’un écart de 15 à 20 points de QI entre deux personnes est ressenti par chacune d’elle dans la capacité à traiter un grand nombre d’informations en même temps et de créer des liens entre ces informations.

Dans les faits, on observe un continuum dans les résultats du QI de même que neurologiquement, la variété des possibilités fait qu’il existe une gradation dans les capacités cognitives, sensitives et émotionnelles des personnes.

Les personnes multipotentielles peuvent développer un grand nombre de ces qualités et en faire des forces ou les laisser en friche, mais ce qui rend ces personnes atypiques, ce sont les capacités et leur appétence à pouvoir développer de nombreuses compétences pointues dans des domaines variés: c’est « le côté multi ».
Autrement dit, elles apprécient et ont besoin de sévir dans plusieurs domaines même très éloignés les uns des autres et ont la capacité de passer d’un sujet à l’autre avec une facilité déconcertante,ce qui présente un atout non négligeable dans les environnements complexes.

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6 – La déontologie du coach

Stephane BURIGNAT — Tue, 11 Dec 2018 14:44:04 +0000

Question au coach

Comment choisir un coach ?

La déontologie du coach

En bref :

Parmi les critère essentiels pour choisir un coach, se trouvent son éthique et sa déontologie.

Ces cadres contraignants visent à protéger chaque intervenant tant au niveau de sa personne que de sa réputation et de son organisation, en balisant une pratique dont la qualité professionnel peut être vérifiée par des critères précis.

En devenant membre de l’une des grandes fédération de coaching, un coach professionnel s’engagent à respecter la déontologie de la profession. Celle-ci comporte divers éléments contraignants : la formation professionnelle certifiante du coach, la définition du coaching, les standards de conduite éthique, le comportement professionnel général et avec les clients, la gestion des conflits d’intérêt, la confidentialité et le respect de la vie privée, ainsi que le serment éthique du coach.

Ce code de déontologie vise à instaurer des bonnes pratiques

À la fois pour :

protéger le client d’abus potentiels en lui assurant un cadre professionnel respectueux de sa personne et de sa réputation,
s’assurer que les conditions de respect des personnes, des entreprises et leurs réputations soient mises en place dans le cadre d’une convention de coaching,
S’assurer que la relation de coaching est comprise et validée par toutes les parties et rendue possible par la participation active et respectueuse de chaque partie,
protéger le coach de reproches qui pourraient lui être faits en balisant un espace de liberté et de contraintes et en l’obligeant au minimum à maintenir ses connaissances et ses compétences de coach professionnel sur la durée tout en l’invitant à progresser dans sa profession,
s’assurer que la pratique du coach respecte les exigences d’une pratique professionnelle par la supervision et le mentorat afin que le coach ne soit pas seul dans son cheminement et ait un espace lui permettant de corriger et approfondir sa pratique professionnelle et se remettre en question,
protéger et assurer la réputation du métier de coach professionnel en instaurant un cadre suffisamment large pour ne pas limiter l’évolution du métier et inclure une grande variété de pratiques tout en limitant les actions et les situations revêtant un caractère douteux qui pourrait porter atteinte au client, au coach ou au sponsor ou à leur réputation.

Contenu du code éthique

Pour ce qui concerne la Fédération Internationnale de Coaching (ICF), je vous invite à découvrir le code éthique en Français à l’adresse :

https://www.coachfederation.be/fr/ethique-et-reglement

Ce code comporte 3 parties :

Première partie : Définition du coaching
Deuxième partie : Les standards ICF de conduite éthique
Troisième partie : Serment éthique de l’ICF

Chacun des points du code de déontologie est soutenu par l’une des compétence fondamentales du coach

que vous pouvez retrouver par exemple sur le site francophone belge https://coachingfederation.be/fr/competences-essentielles-pour-etre-coach

Conclusion

Si l’appartenance d’un coach professionnel à l’une des grandes fédérations de coaching et sa certification ne peut en rien garantir que ce coach vous conviendra, il vous permet cependant de vérifier que ce dernier inscrit sa pratique dans une dynamique et un cadre professionnel contraignant visant à optimiser les résultats visés par les objectifs que vous définissez avec lui dans une démarche qu’il souhaite respectueuse et favorable à votre avancé.

Pour le coach, cette démarche représente un gros investissement non seulement financier pour ce qui concerne les formations, mentorat, supervisions et les affiliations, mais surtout en temps de formation et d’investissement personnel, ce qui démontre un engagement certain. C’est aussi une démarche responsable pour offrir à ses clients un cadre et une relation professionnelle de qualité pour lui permettre d’atteindre au mieux ses objectifs.

Liens externes :

European Economic and Social Committee : autoregulation-initiative

Les compétences de base (ICF)

Éthique et règlement (ICF)

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5 – La formation du coach professionnel

Stephane BURIGNAT — Mon, 10 Dec 2018 10:59:20 +0000

En bref :

La profession de coach ne s’improvise pas. Elle requiert le développement et l’actualisation de compétences spécifiques dispensées dans le cadre des formations reconnues.
La fiabilité des compétences du coach professionnel peuvent être garanties par sa formation, sa déontologie et son expérience.

Lever la confusion

Le coaching étant dans l’air du temps, beaucoup de personnes s’approprient le titre de « coach ».
C’est ainsi que tel ou tel coach en ceci ou en cela offrent des conseils ou proposent des solutions. Cela n’est pas du coaching, c’est du conseil, de la consultance ou de la formation. Chacun de ces métiers bien qu’ayant certains points communs est très différent.

Sur le titre de « coach »

Le titre de « coach » n’étant pas protégé, des personnes pratiquent le coaching sans avoir suivi de formation. Cependant, cette profession ne s’improvise pas. Elle requiert le développement et l’actualisation de compétences spécifiques dispensées dans le cadre des formations reconnues.
Une demande de renseignements et de clarification à propos de la formation et/ou de la certification du coach permet cette distinction.

Quels sont les diplômes de coaching reconnus ?

Les écoles de coaching accréditées par les grandes fédérations de coaching délivrent une certification après le passage de diverses épreuves et la démonstration des compétences de références et d’une pratique de coach conforme à la déontologie.

Pour les grandes fédérations de coaching telles que ICF, EMCC et SF Coach en France, la validité de leur certification repose au niveau européen sur la Charte des Métiers Auto-Régulés par les organisations professionnelles et le cadre des Accords de Bologne et liée à une charte de déontologie commune.

Le titre de « Coach Professionnel » répond à des critères précis et ne devrait être utilisé que pour les coachs :

ayant suivi une formation spécifique au coaching,
étant certifié d’une école certifiée ou d’une université,
est supervisé,
est en formation continue
est rattaché à un code de déontologie.

Il existe aussi des formations délivrant un certificat universitaire. Elles sont organisées par certaines universités. Dans ce cas, que ce soit la formation de coach professionnel ou celle de coach de vie, elles sont sanctionnées par un TFF (Travail de Fin de Formation).

Fiabilité d’un coach professionnel

La fiabilité des compétences du coach professionnel peut être garantie par sa formation et son expérience. S’il possède une certification reconnue, par l’une des grandes fédérations de coaching, ses compétences sont d’autant plus garanties qu’elles relèvent d’une éthique et d’une déhttps://coachingfederation.be/fr/ethique-et-reglementontologie professionnelles.

Pour être coach, plusieurs aptitudes de base sont indispensables : avoir de l’empathie, de la bienveillance, de la présence, un don pour l’écoute active, une capacité de remise en question personnelle, la confiance dans le potentiel du client et le respect de son identité.

Les 11 compétences du coach identifiées par l’ICF (regroupées en 8 pour plus de clarté) sont souvent reprises comme références pour le fondement de la pratique du coach et servent de mesure pour la certification des coachs certifiés ICF.

Le non-respect des règles de déontologie ou du cadre du coaching par un coach membre d’une des grandes fédérations de coaching peut faire l’objet d’un recours auprès de la fédération. La coach peut dans ce cas être recadré ou dans les cas graves, radié des membres de la fédération.

Le cas particulier des « étudiants coachs professionnels »

Comme dans toute profession, vient le moment de débuter.

Après avoir reçu les cours spécifiques au coaching nécessaire et après avoir débuté une pratique de coaching entre pairs initiale, les « étudiants coachs professionnels » sont autorisés par les écoles à pratiquer le coaching avec des clients. Ces coachs en cours de certification s’engagent à respecter le cadre de déontologie, à poursuivre une formation continue pour parfaire leur pratique tout en étant suivis en supervision par des coachs professionnels certifiés et accrédités pour leur supervision.

Si la pratique de ces coachs débutants peut s’avérer moins affirmée ou puissante que celle de coach certifiés confirmés, leur maîtrise initiale du coaching est néanmoins suffisante pour vous permettre de progresser et d’avancer vers vos objectifs.
La majorité de ces « jeunes coachs » sont déjà des professionnels venant d’un autre métier. Ils ont en plus réalisé un parcours de développement personnel conséquent pour mener cette transition personnelle et professionnelle. Ils sont donc déjà en mesure d’apporter leur professionnalisme dans le cadre du coaching pour mieux vous accompagner.

Les prix affichés par ces « jeunes coachs » sont aussi en rapport avec leur niveau de pratique. Cette compensation peut être dans certains cas un avantage. Elle peut vous permettre d’avancer sur un questionnement précis à un coût moindre tout en conservant le cadre de la déontologie et d’une pratique balisée.[/vc_column_text][vc_empty_space height= »2em »][vc_column_text]

La responsabilité personnelle du client

Le coach professionnel met ses compétences, ses moyens et son expérience à la disposition du client pour lui faciliter l’atteinte de son objectif. Il relève de la responsabilité du client de tout mettre en œuvre pour réaliser son plan d’action.

Le choix d’un coach est une démarche personnelle (voir article précédent). Les facteurs de choix vous sont donc propres.

Le fait de vous orienter vers un coach certifié ou en cours de certification et membre d’une fédération de coaching reconnu vous assure de l’engagement du professionnel et du cadre qu’il a choisi pour sa pratique.

Liens externes :

European Economic and Social Committee : autoregulation-initiative

Les 8 compétences de base (ICF)

Éthique et règlement (ICF)

PS : Les questions de cette série « Questions au coach » sont issues d’un sondage réalisé par le collectif « Le Temps du Coaching ». Les réponses du collectif – dont je fais partie – peuvent être trouvées dans le livre blanc collaboratif « Le Temps du Coaching » à la page https://icw-admin.weebly.com/notre-e-book.html.
Les réponses aux questions ont été revisitées par votre serviteur dans un but d’approfondissement des réponses et sont donc un avis unilatéral. Ils ne reflètent en rien ni n’engage de quelconque façon les membres du collectif.

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4 – Comment choisir un coach ?

Stephane BURIGNAT — Thu, 29 Nov 2018 20:52:25 +0000

En bref :

Parmi les critère essentiels pour choisir un coach, se trouvent le fait que vous vous sentiez à l’aise et en confiance dans la relation, que sa présence, son écoute et sa pratique soient en adéquation avec votre cible de développement et que sa formation de coach soient vérifiables.

La confiance

Pour que le processus de coaching soit réellement efficace, une relation de confiance doit pouvoir s’instaurer entre vous et votre coach. En effet, le coach pour vous aider à trouver les ressources et les réponses à votre situation va vous poser des questions qui vont vous pousser à chercher en vous des réponses authentiques.

Intégrer l’inconfort

Votre coach pourra parfois vous poser des questions « impertinentes » ou confrontantes pour vous pousser à dépasser vos résistances et dénouer vos blocages. Sans une relation de confiance et de respect dans laquelle vous vous sentez libre et en sécurité pour explorer ces zones sensibles, le processus de coaching pourrait être fortement entravé voir impossible.

Vous devez vous sentir à l’aise avec son écoute, sa présence et sa pratique, tout en gardant à l’esprit que par moment, en cours de séance, le coaching n’est pas confortable puisqu’il vous pousse dans des zones inexplorées ou d’inconfort.

Conserver sa liberté

Dans tous les cas, à tout moment vous devez conserver la liberté de répondre ou de refuser de répondre afin de respecter vos limites. C’est votre parcours, votre chemin, vos choix. Le but du coach reste et doit rester d’être un catalyseur qui vous aide à avancer sur votre route en vous aidant à faire les choix qui vous conviennent, car c’est vous qui aurez à les assumer.

Méthode et pratique

Il existe de nombreuses approches et techniques qui chacune ont leurs avantages et leurs faiblesses. Toutes ne conviendront pas à votre sensibilité. L’efficacité à vous propulser vers des solutions adaptées à votre situation avec un degré d’inconfort raisonnable me semble être une bonne mesure pour savoir si l’approche vous convient.

La formation du coach et la déontologie du coach sont aussi des points essentiels que j’aborderai dans les prochains articles.

PS : Les questions de cette série « Questions au coach » sont librement inspirées du sondage réalisé par le collectif « Le Temps du Coaching » dont je fais partie.
Les réponses du collectif peuvent être trouvées dans le livre blanc collaboratif « Le Temps du Coaching« .
Les réponses ont été revisitées par votre serviteur dans un but d’approfondissement et sont donc un avis unilatéral qui ne reflètent en rien ni n’engage de quelconque façon les membres du collectif.

Sommaire :

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3 – Qu’attendre du coaching ?

Stephane BURIGNAT — Tue, 27 Nov 2018 14:05:27 +0000

En bref :

Le cadre du coaching est un temps propice à l’établissement d’une relation basée sur la confiance, le respect et la confidentialité.

L’écoute active et bienveillante, le questionnement ouvert et sans jugement, vous aident à vous connecter à votre puissance intérieure pour construire vos projets.

Dans tous les cas, le coach ne vous donnera pas de réponse toute faite, mais vous accompagnera par son questionnement à explorer votre problématique en profondeur. Il vous aidera par ses questions à décaler votre propre regard pour observer votre situation et votre questionnement avec un angle différent de celui auquel vous êtes habitué. Ce travail vous permettra d’élargir votre vision, votre compréhension et de penser à des réponses nouvelles et personnalisées.

Un coach professionnel veille en permanence, par sa posture, à ne pas vous influencer dans vos choix, tout en vous poussant à chercher au-delà de vos habitudes, vos réponses les mieux appropriées à votre questionnement et en vous aidant à confronter vos réponses et vos choix à votre objectif; de sorte qu’il n’apporte pas de solution, mais agit comme un catalyseur dans votre processus de réflexion. Ce processus vous permet de prendre vos responsabilités en restant maître-sse de vos choix, de vos actions et de vos décisions.

Sommaire :

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2 – Quand faire appel à un coach ?

Stephane BURIGNAT — Sun, 18 Nov 2018 15:02:06 +0000

En bref :

Il y a toujours un moment dans la vie où les réponses ne viennent pas d’elles-mêmes,
Un temps où seul, les choses avancent trop lentement,
Un moment où l’on ressent le besoin d’un regard extérieur pour aller plus loin, plus vite.

Vous pouvez alors choisir d’être accompagné(e) par une personne qui saura vous écouter, vous poser les questions qui vous aideront à trouver en vous les meilleures réponses à vos questionnements.

À tout moment de la vie, un coaching peut être intéressant dès lors que vous avez besoin d’être accompagné.e dans le développement de votre potentiel ou si vous êtes en recherche de solutions rapides et efficaces.

À titre d’exemple, certains s’adressent à un coach pendant leur période scolaire pour retrouver de l’estime de soi, et d’autres à l’issue de leur carrière afin de préparer leur retraite, d’autres au moment de prise de décisions importantes.

Les entreprises font appelle à un coach pour favoriser de meilleurs dynamiques d’équipes, pour la gestion de conflits, pour accompagner les dirigeants dans leurs réflexions, lors de l’accès d’un collaborateur à un nouveau poste ou encore pour réfléchir à de nouvelles stratégies ou aider à l’émergence d’innovations.

Par exemple, un coach pourrait vous accompagner …

Pour débroussailler la complexité de votre situation,
Pour faire le point et y voir plus clair,
Pour retrouver sens et valeurs dans vos projets,
Pour mieux comprendre votre propre fonctionnement et mieux vous connaître,
Pour changer des habitudes qui vous desservent,
Pour identifier et apprivoiser votre fonctionnement atypique,
Pour améliorer vos relations interpersonnelles,
Pour prendre le temps de réfléchir et pour prendre une décision importante,
Pour optimiser votre organisation et vos projets,
Pour trouver votre stratégie afin de concrétiser une idée, un projet,
Pour lancer une activité d’indépendant,
Pour faire face à de grands changements,
Pour avoir une approche différente, innover, trouver des solutions différentes,
…

Et vous, qu’êtes-vous décidé à changer aujourd’hui ?

Voir les types de coaching que je propose

Sommaire :

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1 – Qu’est-ce que le coaching ?

Stephane BURIGNAT — Mon, 12 Nov 2018 08:46:07 +0000

Définition :

Le coaching est un partenariat entre un client (coaché) et un professionnel (coach) à travers un processus créatif de questionnements qui vise à maximiser le potentiel personnel et professionnel du client.

Historiquement : Le coaching est une approche d’accompagnement qui trouve ses fondements dans la sagesse de la maïeutique socratique soit « l’art de faire accoucher les esprits ». Depuis des siècles, ses techniques puissantes et efficaces ont continué à s’affiner. Concrètement : Orienté vers la construction de vos solutions concrètes, le coaching est un temps mis à part spécialement pour vous, pour vous permettre à travers un processus de questionnement d’explorer en profondeur votre identité, vos aspirations, vos besoins. Le coaching vous permet d’ouvrir les possibilités qui s’offrent à vous. Il vous aide à faire les choix qui vous respectent et à construire les projets qui vous tiennent à cœur. Que ce soit en complément du processus thérapeutique, pour votre propre développement personnel ou pour mener à bien un projet qui vous tient à cœur, le coaching vous aide à prendre du recul, à faire des choix et à passer à l’action pour concrétiser vos projets de vie personnelle ou professionnelle. Voir aussi : Ce que vous trouverez durant les séances de coaching …

Sommaire :

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Question au coach – Introduction

Stephane BURIGNAT — Sun, 04 Nov 2018 10:29:54 +0000

La grande confusion

Dans toutes les annonces, les managers doivent être coachs. Pour coacher les équipes (management, leadership), pour coacher les clients et les aider à choisir les bons produits (conseil et information), coacher les vendeurs pour les motiver et leur transmettre des techniques de vente (motivation et formation) et j’en passe. Tout le monde se retrouve coach de quelque chose et certains journalistes n’hésitent pas à faire la une avec la confusion générée par ce manque de rigueur sur le bon usage des mots ou les pratiques douteuses de certains qui surf sur la vague du mieux-être. Coacher est devenu synonyme de motiver, conseiller, informer, diriger, inspirer, mentorer, former…

Mon passage à l’action

En réponse à la confusion actuelle autour de la communication sur le coaching, j’ai entrepris de rédiger une série d’articles présentant le coaching professionnel. Cette série s’intitule « Question au coach ». J’y revisite les questions issues du sondage réalisé par le collectif « Le Temps du Coaching » avec qui j’ai coécrit le livre blanc collaboratif « Le Temps du Coaching » que vous pouvez trouver à la page https://icw-admin.weebly.com/ebooktempsducoaching.html.

Cette série répond entre autres aux questions suivantes :

Une pratique cadrée et définie

Être confronté au questionnement d’un coach professionnel est une expérience qui remue. Sa puissance vient de ce que cette pratique repose sur des fondements éprouvés dans le temps et bien définis, validés aujourd’hui par les diverses recherches scientifiques.

Le titre de « Coach Professionnel » répond à des critères précis et ne devrait être utilisé que pour les coachs :

ayant suivi une formation spécifique au coaching,
étant certifié d’une école certifiée ou d’une université,
est supervisé,
est en formation continue
est rattaché à un code de déontologie.

En conclusion

Même si le terme de coach est galvaudé, le coaching professionnel reste un outil puissant pour accompagner les individus et les équipes dans leurs transitions ou vers la réalisation de leurs projets. La confusion des termes conduit à une perte de temps et d’énergie, autant pour les personnes qui cherchent un accompagnement de qualité que pour les professionnels qui ont investi dans leur formation.

J’espère que cette série d’articles aidera à lever un peu de la confusion autour du coaching et vous permettra de mieux choisir le type d’accompagnement qui vous convient.

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